"Gral Ignacio López Rayón"
Consulta aquí la toda la información de la Convocatoria de Nuevo Ingreso a los Planteles de la DGETI en Aguascalientes: CBTis y CETis.
Centro de Estudios Tecnológico industrial y de servicios no. 80 (CETis No. 80)
Las actividades de este centro de trabajo dan inicio el primero de octubre de 1981 teniendo como sede la escuela Primaria Independencia, hasta que en julio de 1983 se inician labores en los terrenos que actualmente ocupa el plantel, siendo el Ing. Martín Sánchez Durón el director fundador, contando con personal de cinco administrativos, quince docentes, cinco directivos y una población total de 206 alumnos los cuales cursaban las especialidades de Control de Calidad, Seguridad Industrial y Gerencia y Supervisión. Hoy en día el CETis 80 oferta a la comunidad estudiantil seis carreras técnicas:
* Técnico en Electrónica* Técnico en Electricidad
* Técnico en Soporte y Mantenimiento a Equipo de Cómputo
* Técnico en Administración de Recursos Humanos
* Técnico en Logística
* Técnico en Programación
Población Escolar
Actualmente se tienen 1404 alumnos en las Especialidades de Electrónica, Electricidad, Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo, Administración de Recursos Humanos, Programación, Logística y en liquidación Administración e Informática en turnos matutino y vespertino.Directores del Plantel (1983 a 2012)
| Nombre | Periodo |
| Ing. Martin Sanchez Duron | 1981-1987 |
| Ing. Juan Francisco Torres Ornelas | 1987-1990 |
| Ing. Miguel Angel Marquez Elias | 1991-1994 |
| Lic. Efren Marquez Contreras | 1994-1995 |
| Ing. Jose Luis Marquez Orta | 1995-1997 |
| Lic. Luis Bernabe Bautista Bobadilla | 1997-1997 |
| Ing. Rodolfo Luis Diaz Martinez | 1997-1999 |
| Ing. Jose Luis Ortega Juarez | 1999-2003 |
| M. en Ed. Ma. Socorro Luevano Najera | 2003-2010 |
| MGD. Sergio Reyes Rojas | 2010-Actualmente |
Misión
Otorga educación oportuna con calidad, equidad y sentido humano, satisfaciendo las necesidades y expectativas de los alumnos.
Visión
Ser una institución que ofrezca educación de calidad.
Política de Calidad
Con compromiso, superar las expectativas del alumno, mediante un servicio que lo satisfaga en plenitud, con una mejora continua en los procesos requeridos para tal fin, con un desempeño eficaz y eficiente, y una atención oportuna.
Club de Robótica del Cetis 80
Breve historia del club
La siguiente no pretende ser una recopilación metódica de hechos sino sólo una mera narración de la historia del club.
El Ing. Rubén de Jesús Flores Ruiz fue invitado como Juez al 4th IEEE Latin América Robotics Symposium, IX Congreso Mexicano de Robotica, 3er Latin América Open RoboCup y 6th IEEE latin América Robotics Contest for Students en Noviembre 2007 en Monterrey, Nuevo León; Staff Torneo Mexicano de Robotica en la Categoría Laberinto en la UNAM en el 2008, Cd. De México; Juez en el 2° Torneo Mexicano de Robótica en la Categoría Laberintos en apoyo a la Federación Mexicana de Robótica en Universidad Panamericana (Bonaterra) Campus GDL. en 2009, Juez de Rescate Junior en el 4° Torneo Mexicano del Norte en el Instituto Tecnológico de Nuevo León en Marzo 2012, Juez Seguidor de Línea en el Concurso de Robótica de la Sección IEEE Aguascalientes mayo 2012, Juez en la Categoría Humanoide Mayor en apoyo a la Federación Mexicana de Robótica en el ROBOCUP 2012 por la UNAM en el WTC Cd. De México en Junio 2012, por lo que decide crear el club como un proyecto de aprendizaje horizontal.
Miembros de la Federación Mexicana de Robótica
Comienzos
El Club de Robótica fue fundado por el Ing. Rubén de Jesús Flores Ruiz en Marzo del 2012 al decidir que el Cetis 80 requería de un cambio en la Especialidad de Electrónica y decidió empezar a contactar instituciones como la IEEE y colegas a fines a la robótica para lograr este sueño, ahora ya hecho realidad, así mismo, el M.C. Mariano Leyva Jiménez tuvo el privilegio de ser invitado a participar al club como coordinador del Club en julio del mismo año.
Después de unos meses el club participa en el concurso de robótica en la categoría de exhibición que la sección IEEE Aguascalientes y logrando su primer reconocimiento, es cuando los alumnos decidieron comenzar un nuevo ciclo en la vida de ellos y retomaron la actividad con más responsabilidad.
En la actualidad, el club está formado por numerosos estudiantes de la carrera de Electrónica e Informática. Asimismo, en las reuniones semanales hay cerca de 15 integrantes y esperamos más.
Objetios
Organización del Club
El objetivo del Club de Robótica es ser un espacio extra-curricular donde los estudiantes de cualquier carrera se reúnan, aprendan, creen, y, por sobre todo, se diviertan. Porque el tiempo que se pasa estudiando la especialidad no tiene por qué ser considerado una pesada carga que afrontar. Dicho esto, podemos entrever dos grandes objetivos secundarios del club, uno destinado a los estudiantes de los primeros años y, el otro, a los avanzados.
El Club de Robótica les permite a los estudiantes de los primeros años relacionarse con estudiantes más avanzados y trabajar en proyectos motivadores. Los estudiantes que recién ingresan a la especialidad, en su mayoría, poseen una alta capacidad y voluntad creativa. Esto es uno de los motivos por el cual eligen la carrera de electrónica. Sin embargo, el lento y exigente ritmo de las primeras materias con las que se enfrentan disminuye ese impulso inicial. Muchos jóvenes nunca alcanzan el tercer semestre de la especialidad debido a esta razón. En el Club, pueden encontrar, dentro del mismo ámbito de la Prepa, un grupo donde afrontar proyectos que los incentiven y les muestre que estudiar la especialidad no tiene por qué ser aburrido. Los estudiantes que participan del Club no sólo encuentran un grupo donde apoyarse para seguir adelante, sino que además, los provee de herramientas que luego podrán utilizar para las materias más avanzadas.
Por otro lado, los estudiantes más avanzados también encuentran un lugar en el Club de Robótica al poder involucrarse en proyectos interdisciplinarios de mayor complejidad que los encontrados en la currícula habitual. Dado que el Club está abierto a toda la comunidad académica, el potencial del mismo le permite embarcarse en diversas empresas que difícilmente puedan articularse en alguna de las materias de la Prepa. Asimismo, como los proyectos no están acotados a la duración de un solo semestre, los mismos poseen una continuidad que no puede exigirse en las materias. Y por último, pero no menos importante, los proyectos encarados son auténticos trabajos de especialidad que forman a los participantes del Club tanto en actividades de investigación como de producción.
Composición y estructura
La estructura del club es horizontal. Esto quiere decir que todos los miembros tienen voz y voto tanto en las decisiones de diseño en los proyectos como en aquellas que afectan al club en su conjunto. Determinados miembros son designados como coordinadores, pero ellos no poseen más privilegios sino más obligaciones. Estas obligaciones son:
- Servir como representantes del club ante autoridades e introducir a los nuevos miembros. Constituyen el “punto de contacto” del club.
- Consensuar un rumbo para el club, teniendo en cuenta la opinión de todos los miembros.
- Ayudar a los grupos a realizar sus proyectos, desde aspectos técnicos hasta organizativos.
- Asegurar la continuidad y el crecimiento del club.
Es importante notar que los miembros que no sean coordinadores también pueden ocuparse de los puntos asignados al coordinador. Sin embargo, como son cosas que siempre se deben realizar, existe el coordinador para asegurar que se cumplan.
Quiénes pueden participar y cómo
Cualquier estudiante de la prepa puede participar, sin importar su ubicación en la especialidad. Tampoco importa la especialidad que esté siguiendo y de hecho el club fomenta el trabajo interdisciplinario. Es una realidad que la robótica reúne distintas áreas de la especialidad como la mecánica, la informática, la electrónica, comunicaciones, entre otras.
Para participar sólo es necesario asistir a las reuniones del club, interesarse por algún proyecto existente y unirse al grupo de trabajo o proponer un proyecto nuevo y formar un nuevo grupo de trabajo. El que desee también puede realizar las actividades iniciales para aprender a soldar, introducirse al diseño y armado de circuitos, programación y una guía básica sobre microprocesadores y sensores de uso más común dentro del área.
Metodología de trabajo
La metodología de trabajo adoptada por el club es la del trabajo grupal. Los grupos se forman alrededor de un proyecto común. Los mismos son autogestionados y autónomos. Pueden desarrollar sus actividades en horarios convenidos por sus integrantes que no necesariamente sean coincidentes con el horario oficial del club. Los integrantes de cada equipo deciden cómo desarrollar su proyecto, los plazos y las metas. Cada grupo cuenta con un coordinador que se asegura de mantener actualizada la documentación y conocer el estado actual del proyecto. Además de las actividades presenciales los integrantes de un equipo pueden trabajar en forma distribuida.
También se organizan charlas ofrecidas por los mismos miembros del club cuyo objetivo es difundir la actividad de cada grupo, transmitiendo experiencias y compartiendo los problemas encontrados y las soluciones practicadas. Asimismo se realizan charlas para introducir otros temas de interés que sirvan para ampliar la base de conocimiento de los miembros del club.
Para ayudar a los participantes que sienten que no tienen el conocimiento necesario para incorporarse a un proyecto o formar el suyo propio se está preparando una serie de proyectos introductorios. Cada uno de estos va a tener documentación asociada muy clara y orientada al objetivo particular de cada una de estas actividades.
Herramientas utilizadas
El Club de robótica usa herramientas de software libre únicamente. Se fomenta el uso de GNU/Linux como sistema operativo y tanto editores de texto, compiladores, programadores, y otras herramientas complementarias utilizadas son libres.
Se usan estas tecnologías, porque son las únicas que concuerdan con el espíritu del club. Aprender y conocer todo lo que uno quiera sin restricciones y poder compartir estos conocimientos de la forma más sencilla posible.
Proyectos del Club de Robótica
Competencias del club
Además de participar en competencias organizadas por otros grupos de robótica, organizamos nuestros propios eventos. Dentro de este proyecto creamos sub proyectos utilizados para armar los distintos eventos.
Seguidor de Linea
Este proyecto engloba el desarrollo de los autos seguidos de línea, anteriormente conocidos como A.Ra.Se.Li (Autito Rápido Seguidor de Líneas). Nos unimos para diseñar el mejor auto alguna vez concebido por el ingenio humano. Tiene que ser rápido, tiene que maniobrar bien y tiene que ganar.
Muestras de ideas
Usamos este proyecto para coordinar las tareas necesarias para las diferentes muestras en las que participamos.
La guía del autoestudio robótico
Se reúnen todos los proyectos diseñados para introducir a nuevos (o viejos) miembros del club a diferentes aspectos de la electrónica usados en el club de robótica. Estos proyectos deben ser entretenidos, permitiendo al interesado ir armado o diseñando cosas funcionales mientras aprende lo que está haciendo.
Herramientas del Club
Además de los robots, en el Club solemos hacer herramientas para simplificar nuestro trabajo, poder hacer cosas más sofisticadas o reutilizar material producido anteriormente. Estos proyectos están agrupados bajo este proyecto.
Competencias
Logros y proyectos concretados
Desde Marzo del 2012 al presente (Noviembre de 2012) en el club se han concretado los siguientes proyectos:
Diseño, construcción electrónica y mecánica y programación de los siguientes autos seguidores de línea:
- RoboCraft
- Godarg
- Metabit
- Perruchon
ü DAVID MACIAS MARTIN DEL CAMPO
ü DIANA AHIDEE SAUCEDO DELGADO
ü ERICKA ANGELICA VELAZQUEZ DURON
ü ADRIAN CUEVAS DIAZ
ü ALAN JHOAN MORENO GOMEZ
ü VICTOR MANUEL VILLANUEVA VALTIERRA
ü ROBERTO IRAM LUEVANO MERCADO
ü MIGUEL ANGEL MACIAS PADILLA
ü JUAN JOSE MARTINEZ SANCHEZ
ü JUAN JESUS RODRIGUEZ RODRIGUEZ
ü LEONARDO GUERRERO DURAN
ü MARGIL ALEJANDRO MARTINEZ GALVAN
Participan en la competencia organizada por la sección IEEE Aguascalientes en el Instituto Tecnológico de Ags.
Participamos en la exposición del Instituto Tecnológico de Pabellón, en donde se invitaron a estudiantes de colegios, secundarios y el propio Tec. de Pabellón a conocer las actividades que se realizan en el CETis 80. El Club mostró y dio una conferencia de sus robots, en dos turnos diferentes, ambos con buena recepción por los visitantes.
Organigrama
